Üniversiteler Sosyal Formu gerçekleşti

Genç-Sen’in organize etmiş olduğu “Üniversiteler Sosyal Formu”(ÜSF) 18–19 Mayısta yapıldı. Boğaziçi üniversitesinde gerçekleşen 2 günlük etkinliğe 30 üniversiteden yaklaşık 500 kişi katıldı. Formun birinci günü Hisar Kampüsün’de gerçekleşti. Bu günde atölye çalışmaları ve alternatif derslere yer verildi. Birinci günde üç oturum gerçekleşti.
İlk oturumda, “İşçi Sınıfı ve Öğrenci Hareketi Arasındaki İlişki", "Halkların Kardeşliği" ve "Özgür Yazılım" atölyeleri ile “Felsefe ve Tarih” alternatif dersleri yapıldı. “İşçi Sınıfı ve Öğrenci Hareketi Arasındaki İlişki” konulu panele Limter-İş Genel Başkanı Cem Dinç konuk oldu. Panelin gerçekleştirildiği gün Tuzlada bir tane daha iş cinayetinin yaşanması, akşam saatlerinde geniş katılımlı tepki niteliğindeki yürüyüşün organize edilmesini beraberinde getirdi.
İkinci oturumda, "Mesleklerde Dönüşüm", "Kentsel Dönüşüm", "Eğitimde Cinsiyetçi Uygulamalar" ve "Katılımcı Örgüt Modeli" atölyeleri ve “Ekonomi-Politik” alternatif dersleri yer aldı. Geniş katılımın olduğu, Ufuk Uras’ın sunum yaptığı “Ekonomi-Politik” konulu panelde, konu başlığından çok sınıf hareketi ve örgütlenme modeli üzerinde yoğun tartışmalar gerçekleşti.
Son oturumda ise "Öğrenci Gençlik Hareketi ve Öğrenci Sendikası", "68’in 40’ıncı ve 78’in 30’uncu Yılı", "Eğitimdeki Büyük Açık: Açık Öğretim" ve "Üniversitelerde Kültür-Sanat Faaliyetleri" atölyelerinden ve "Kürt Dili ve Edebiyatı" alternatif dersinden oluştu.
ÜSF programının ikinci günü ise, Uçaksavar Kampüsünde gerçekleştirildi.
“Prof.Dr. Rıfat Okçabol, Dr. Özgür Müftüoğlu ve Genç-Sen üyesi bir yüksek lisans öğrencisinin sunumuyla “Eğitimde Neoliberal Dönüşümler” paneli gerçekleşti.
”Üniversitelerde Özgürlük ve Demokrasi Sorunu paneli ise saat 15.00'da Prof. Dr. İzge Günal, Prof. Dr.Tahsin Yeşildere ve Dr. Sibel Özbudun katılımıyla gerçekleştirildi.
Gençsen olarak ta bir ilk olan ÜSF, ilk olmasına rağmen gayet verimli geçti. Katılımın az olması hem sendikal çalışmanın yetersizliğinden hem de birkaç üniversitede formun, sınav dönemine denk gelmesindendi. Çeşitli üniversitelerden gelen öğrenciler kendi sorunlarını, sınıfın sorunlarını yani bir bütün olarak sistemin sorunlarını bu form sayesinde tartışmaya ve çözüm aramaya çalıştı.